19 de abril de 2012

Dia Do Índio


O que (não) fazer no Dia do Índio

Na data em homenagem aos primeiros habitantes do Brasil, uma série de estereótipos e preconceitos costuma invadir a sala de aula. Saiba como evitá-los e confira algumas propostas de especialistas de quais conteúdos trabalhar


Informações retiradas da revista Nova Escola, por:
Ricardo Ampudia (novaescola@atleitor.com.br)


O Dia do Índio é comemorado em 19 de abril no Brasil para lembrar a data histórica de 1940, quando se deu o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. O evento quase fracassou nos dias de abertura, mas teve sucesso no dia 19, assim que as lideranças indígenas deixaram a desconfiança e o medo de lado e apareceram para discutir seus direitos, em um encontro marcante. 




Por ocasião da data, é comum encontrar nas escolas comemorações com fantasias, crianças pintadas, música e atividades culturais. No entanto, especialistas questionam a maneira como algumas dessas práticas são conduzidas e afirmam que, além de reproduzir antigos preconceitos e estereótipos, não geram aprendizagem alguma. "O índigena trabalhado em sala de aula hoje é, muitas vezes, aquele indígena de 1500 e parece que ele só se mantém índio se permanecer daquele modo. É preciso mostrar que o índio é contemporâneo e tem os mesmos direitos que muitos de nós, 'brancos'", diz a coordenadora de Educação Indígena no Acre, Maria do Socorro de Oliveira.
Saiba o que fazer e o que não fazer no Dia do Índio:

1. Não use o Dia do Índio para mitificar a figura do indígena, com atividades que incluam vestir as crianças com cocares ou pintá-las.
Faça uma discussão sobre a cultura indígena usando fotos, vídeos, música e a vasta literatura de contos indígenas. "Ser índio não é estar nu ou pintado, não é algo que se veste. A cultura indígena faz parte da essência da pessoa. Não se deixa de ser índio por viver na sociedade contemporânea", explica a antropóloga Majoí Gongora, do Instituto Socioambiental.

2. Não reproduza preconceitos em sala de aula, mostrando o indígena como um ser à parte da sociedade ocidental, que anda nu pela mata e vive da caça de animais selvagens

Mostre aos alunos que os povos indígenas não vivem mais como em 1500. Hoje, muitos têm acesso à tecnologia, à universidade e a tudo o que a cidade proporciona. Nem por isso deixam de ser indígenas e de preservar a cultura e os costumes.

3. Não represente o índio com uma gravura de livro, ou um tupinambá do século 14

Sempre recorra a exemplos reais e explique qual é a etnia, a língua falada, o local e os costumes. Explique que o Brasil tem cerca de 230 povos indígenas, que falam cerca de 180 línguas. Cada etnia tem sua identidade, rituais, modo de vestir e de se organizar. Não se prenda a uma etnia. Fale, por exemplo, dos Ashinkas, que têm ligação com o império Inca; dos povos não-contatados e dos Pankararu, que vivem na Zona Sul de São Paulo.

4. Não faça do 19 de abril o único dia do índio na escola

A Lei 11.645/08 inclui a cultura indígena no currículo escolar brasileiro. Por que não incluir no planejamento de História, de Língua Portuguesa e de Geografia discussões e atividades sobre a cultura indígena, ao longo do ano todo? Procure material de referência e elabore aulas que proponham uma discussão sobre cultura indígena ou sobre elementos que a emprestou à nossa vida, seja na língua, na alimentação, na arte ou na medicina.

5. Não tente reproduzir as casas e aldeias de maneira simplificada, com maquetes de ocas

"Oca" é uma palavra tupi, que não se aplica a outros povos. O formato de cada habitação varia de acordo com a etnia e diz respeito ao seu modo de organização social. Prefira mostrar fotos ou vídeos.

6. Não utilize a figura do índio só para discussões sobre como o homem branco influencia suas vidas

Debata sobre o que podemos aprender com esses povos. Em relação à sustentabilidade, por exemplo, como poderíamos aprender a nos sentir parte da terra e a cuidar melhor dela, tal como fazem e valorizam as sociedades indígenas?


18 de abril de 2012

Dia Internacional do Livro Infantil



Livro, meu amigo...

Hoje, dia 18 de Abril é o Dia Nacional do Livro Infantil, pois é a data de nascimento de um dos principais escritores de literatura infantil do Brasil, José Bento Renato Monteiro Lobato ou simplesmente: Monteiro Lobato!


Ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperou os costumes e lendas do folclore nacional. E não parou por aí, misturou todos eles com elementos da literatura universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do cinema.


Ler um livro de Monteiro Lobato ou qualquer outro é entrar em um mundo novo e explorá-lo! Pois é, o livro é mágico por isso, nos permite viajar para lugares inacreditáveis e não queremos mais parar.


Se você ainda não mergulhou nas aventuras mágicas dos livros, indicamos alguns escritores brasileiros para você começar: Ziraldo, Monteiro Lobato e Ruth Rocha.

12 de abril de 2012

Confiram!

Hoje nós acabamos de criar uma página, aqui mesmo, em nosso blog contando um pouquinho de nossa história!

Este é o link da Página:

http://voz470.blogspot.com.br/p/nossa-historia_12.html

Acessem!!!

10 de abril de 2012

Seminário "Para entender a natureza e transformar o mundo- O método científico"

Amanhã, dia 11/4, nossa escola estará presente através do Núcleo de Robótica de Nossa Escola, no seminário: "Para entender a natureza e transformar o mundo- O método científico" que acontecerá na UFRGS das 9h30 min. às 11h30 min.!

A escola será representada por dois alunos! São eles: Guilherme Declerque de Almeida da turma C21 e Ismael de Paula Pedroso da turma C23, assim como pela professora do núcleo, Andréia Guerim.

Acompanhe maiores informações no...

Blog das ações de Robótica da Escola Nossa Sra. de Fátima

Nós do Voz 470, estamos orgulhosos da participação de vocês!!!
Parabéns!!!

6 de abril de 2012

Páscoa 2012


Nesta páscoa,
Abra seu coração!
E deixe que a felicidade e o amor façam eterna moradia,
Feliz Páscoa com o doce sabor de chocolate no coração!





Voz 470 deseja uma Páscoa cheia de alegrias para todos!!!

3 de abril de 2012

XI Torneio Internacional De Xadrez Cidade De Porto Alegre

Neste sábado, 31 de março de 2012, aconteceu no Mercado Público de Porto Alegre o tão aguardado  XI Torneio Internacional De Xadrez Cidade De Porto Alegre!

A Escola Nossa Senhora de Fátima foi representada por Amanda Chaves, Bianca Sant'anna, Bruno Carvalho, Bruno Gonçalves, Dyeniffer Soares, Guilherme Declerque, Larissa Souza, Luis Felipe Pereira, Taysson Xavier de Lima, nossa convidada Thalia Xavier Lima e a professora Tânia Boff Lipert!


Haviam mais de 170 enxadristas dos mais diferentes níveis!

Para nossos alunos, foi uma grande honra poder participar deste evento promovido pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Estavam presentes nosso prefeito José Fortunati, além do repórter Luciano Potter que estava fazendo reportagem para o programa "Patrola", que será exibido no sábado ( 07/04/12 )!

Voltamos de lá com o dever cumprido!
Por quê?
Guilherme Declerque de Almeida, foi o grande campeão da categoria sub 14 com 3,5 pontos e Larissa Souza Silva ficou em 3º lugar na categoria Feminino com 3 pontos!


o grupo

Guilherme Declerque de Almeida

Guilherme e Fabiana Machado

Guilherme e Georgia Decker

Parabéns para todos os alunos participantes!
Vocês valem ouro!

   

Nosso Vídeo Em Homenagem Para Clarice Berger


2 de abril de 2012